第44章 香烟纸上的太行旋律

办公室骤然安静下来，只留下雨后清新的空气和桌上那两张承载着千钧重托的香烟纸。送走了那带来太行山烽火气息的年轻人，冼星海的心潮却久久无法平息。桂涛声讲述的每一个战斗故事，描述的每一幅壮丽图景，战士们高唱的每一句旋律，民兵小屋透出的那缕微光……都在他心中激荡、回响、燃烧。他缓缓走到钢琴前，轻轻掀开琴盖。手指拂过微凉的琴键，仿佛触摸到了千里之外太行山的脉搏。窗外，夕阳的金辉彻底染红了梧桐叶的脉络，也染红了他面前空白的五线谱稿纸。

他坐下，闭上眼睛，让脑海中的旋律如潮水般奔涌。片刻后，他的手指坚定地落下，一串饱含着深情、力量与必胜信念的音符，如同战士冲锋的号角，铿锵有力地在这间弥漫着烟火气的小小饮食店办公室里响起。

昙华林的庭院里，树下，廊檐下，各个附属团队的文艺战士们正挥汗如雨地进行着排练。歌声、朗诵声、器乐合奏声交织在一起，汇成一股巨大的的抗敌声浪。他们是为即将到来的“七·七”抗战周年纪念日做准备，要把抗战的意志和必胜的信念，用最直接、最感人的方式，播撒到民众心中。

楼上，一间挂着“厅长办公室”牌子的房间里，郭沫若刚刚放下毛笔。墨迹未干的宣纸上，是他为广州《救亡日报·诗歌节纪念特辑》激情挥就的题词：“以血写诗，以诗抗战！” 八个大字，力透纸背。他站起身，踱到窗边，推开木窗。楼下院子里，那些年轻而充满活力的身影，那些激昂的歌声和呐喊，如同无形的鼓点，敲击着他的心弦。他忽然觉得，楼下这鲜活的一切，不正是为他刚刚写下的“以诗抗战”所作的、最生动激昂的“谱曲”吗？这份感触让他心潮澎湃，难以自抑。他信步走出办公室，穿过忙碌的走廊，径直走向冼星海的房间。他想去听听，这位以勤奋和激情著称的音乐家，最近又谱写了怎样的战歌。

冼星海的办公室堆了不少乐谱和书籍。此刻，他正深陷在钢琴前，手指在琴键上反复弹奏着几个小节，另一只手握着铅笔，在摊开的稿纸上飞速修改着音符。他的全部心神都沉浸在旋律的构建中，以至于郭沫若推门进来，他竟浑然未觉。直到脚步声近前，他才猛地一惊，抬起头，赶忙起身，脸上带着被打断的歉意和一丝未褪的专注：“啊！郭老！您来了？快请坐！”

“谱的什么曲子？听着这前奏，就很有气势啊！”郭沫若饶有兴致地走近，目光落在钢琴架上的稿纸，那上面涂改的痕迹，显示着创作者反复的斟酌与澎湃的激情。

“是一首新歌，叫《在太行山上》。”冼星海的声音带着一种特殊的郑重，“这是应一位从太行山敌后游击队来的战友的请求创作的。他在那里亲眼目睹了军民浴血奋战的壮烈，希望有一首歌，能唱出太行山的魂魄，唱出战士们的决心！”

“《在太行山上》？好名字！”郭沫若的眼睛亮了起来，“太行山，那是我们抗战的脊梁啊！星海！唱给我听听！让我做你这首为游击队员写的战歌的第一个听众！”

冼星海脸上露出笑容，但随即又有些为难：“郭老，这是一首二部合唱曲。我一个人唱，效果恐怕出不来……”

“哦？二部合唱？”郭沫若捋了捋长衫，“那确实需要配合。怎么，想拉我老头子下水？”

“正是！”冼星海眼中闪烁着热切的光，“郭老，您唱二声部，我唱一声部，咱们来一次合唱怎么样？您感受一下这旋律的力量！”

郭沫若闻言哈哈大笑，连连摆手：“星海啊，你这不是为难我嘛！我这把老嗓子，唱唱旧诗还行，在线谱上直接唱词？这可是个技术活，我这水平可够呛！”

“没关系的，郭老！”冼星海连忙解释，语气带着鼓励，“您不用看谱，跟着我的旋律走，跟着感觉唱！二声部主要是和声烘托，您的声音浑厚，一定没问题的！试试看？”

看着冼星海眼中燃烧的创作火焰和那份不容拒绝的恳切，郭沫若也被感染了。他捋起袖子，爽朗一笑：“好！那就陪你疯一把！开始吧！”

冼星海坐回琴凳。他的手指沉稳有力地落下，一串低沉而充满召唤感的前奏音符，如同太行山麓低沉的脉动，从琴键上缓缓流淌出来，瞬间充满了小小的房间。前奏过后，冼星海微微仰起头，胸腔共鸣，用他特有的、饱含深情的男中音唱出第一声部，那歌声仿佛带着太行山清晨的朝露和万丈光芒：

“红日照遍了东方——”

几乎是同时，郭沫若那标志性的、浑厚而略带川音的嗓音，带着一丝生涩但无比投入的激情，自然而然地跟随着旋律的指引，唱出了二声部的和声：

“……照遍了东方——”

紧接着，冼星海的声音更加昂扬：“自由之神在纵情歌唱！——”

郭沫若的声音也努力拔高，与之应和：“……纵情歌唱！——”

“看吧！千山万壑，铜壁铁墙！”

“……铜壁铁墙！”

“抗日的烽火，燃烧在太行山上！”

“……燃烧在太行山上！”

两个声部，一个主旋律清晰明亮如号角，一个和声深沉厚重如大地，在狭小的空间里交织、碰撞、融合！那并非完美的专业合唱，郭沫若的节奏偶有迟疑，音准也并非无可挑剔，但恰恰是这份带着文人气质和真挚情感的“非专业”演绎，赋予了歌声一种原始而磅礴的生命力！歌声撞击着墙壁，在房间里回荡，充满了令人血脉贲张、热泪盈眶的力量！郭沫若眼神放光，他被这旋律彻底点燃了！一曲唱罢，两人相视片刻，竟不约而同地朗声大笑起来！

“好！太好了！星海！”郭沫若激动不已，“这歌，有山的气魄，有火的炽热，更有我们民族不屈的魂魄！它一定能响彻云霄！”

初稿在激情中诞生，但冼星海并未满足。他需要更广泛的试唱，需要听到不同声音的演绎。他立刻找到了同在三厅大院居住的孩子剧团团长吴新稼。孩子们纯净而充满希望的童声，或许更能唱出这首歌里蕴含的光明与未来。

“吴团长，打扰了！”冼星海开门见山，眼神热切，“我刚谱好一首很重要的歌，《在太行山上》。想请孩子们帮忙试唱一下，找找感觉。麻烦你安排一间安静点的房间？”

吴新稼看着冼星海手中的稿纸，又看看他眼中不容置疑的期待，略一思索：“行！我把接待室腾出来给你用！不过……”他有些不好意思地搓搓手，“星海同志，咱们孩子剧团的孩子，年纪都小，最大的才十几岁，音乐基础有限，简谱都还认不全呢，怕耽误你的事。”

“不要紧！完全不要紧！”冼星海毫不在意，“我来教！一句一句教！孩子们的声音天然纯净，他们的感受力往往是最直接的！我相信他们！”

吴新稼很快叫来了两个男孩子。冼星海让他们试着哼唱了几句旋律，微微皱了皱眉，对吴新稼说：“吴团长，这首歌是精心设计的二部合唱，需要高低声部的配合。只有男声，声音层次太单一了，效果恐怕出不来。还得麻烦你，再找三个女孩子来试试？”

“没问题！”吴新稼立刻转身去叫人。不一会儿，三个扎着小辫、眼神带着好奇和些许羞涩的女孩子——鄂道清、彦玉珍、许玉珍，被带到了冼星海面前。

“来，孩子们，别紧张，跟我学。”冼星海脸上露出温和的笑容，他坐到钢琴前，先弹奏了一个简单的音阶让孩子们开嗓，然后开始教唱第一句：“红日照遍了东方——”

孩子们稚嫩的声音跟着响起，那份认真劲儿让冼星海很是欣慰。然而，刚唱了两句，冼星海就停了下来。他环顾了一下这间虽然腾空但依然显得局促的接待室，果断地一挥手：“不行！这房间太小，声音憋在里面，舒展不开！也感受不到那‘千山万壑’的开阔！走！孩子们，吴团长，咱们到外面去！到门前的空地去唱！”

于是，一行人转移到了昙华林门前那片被高大梧桐树荫遮蔽的空地上。阳光透过叶隙洒下斑驳的光点。冼星海站在孩子们面前，如同一位即将指挥千军万马的将军。他开始一句一句地教唱，耐心地纠正着音准和节奏。他挥动着手臂，引导着孩子们声音的起伏：

“红——日——照——遍——了——东——方——”

“自——由——之——神——在——纵——情——歌——唱——！”

稚嫩却无比清亮的童声，在夏日的微风中飘扬起来。起初还有些参差不齐，但在冼星海充满感染力的引导下，渐渐汇成了一股虽然不够雄壮、却格外纯净、充满希望与光明的清流。路过的三厅工作人员纷纷驻足，被这奇特的“露天课堂”和那充满力量的旋律所吸引。